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这次,我们用“心”学习

发布时间:2020-09-07

这次,我们用“心”学习

            ——天津药物研究院中高层管理干部领导力培训纪实

 

如此心地美好的人们团结共事,公司就会取得令人难以置信的成功。

——稻盛和夫

走进九月,走进求知的季节,走进药研人齐心谋发展的新阶段。9月4-5日,我院人力行政中心组织开展了2020年度中高层管理干部第一期培训——领导力培训。

纵观当前众多领导力的课程,大部分是在“知”与“逻辑”上下功夫,不是灌输理论和知识,就是介绍方法和技能。本次课程希望能从“心”上努力,去激发激情和智慧,消除团队隔阂和引导组织创新。

回顾此次培训,有诸多值得回顾与分享的精彩内容。

用心感受身边的人

团队不是空泛的组织概念,团队中的人更不是执行程序的工作机器。每一个人都有他独特的感受、爱好、背景与希望,用心去了解这些看似柔软的东西,才会真正将人与人心与心融合在一起。

课程伊始,老师请同学们离开自己的座位,在教室中去寻找自己不那么熟悉的同学,握着他的手,用三个词说出彼此的印象。一个简单的交流环节,却构建了一个温暖、流淌与阳光的环境,让大家看到了平时工作中不一样的自己与同事,用心去感受自己在这个集体中的一切。

次日的课程,同学们又被按照地域分成了不同小组,就自己家乡的特色进行展示与介绍。东北的《小拜年》、海南的黎族民歌、河南的豫剧、安徽的黄梅调交替唱响。欢笑中,同学间不仅加深了解,心与心离得更近了。

临近尾声,大家环坐成圆,各抒胸臆。一群人融合在一起,变成了一个充满凝聚力的团队。

 



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用心学习管理的技能

德鲁克说:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。”

课程中,老师讲到了领导者管理五个核心方面,角色认知、沟通技术、激励方法、自我管理等多个方面。为了体验到用“心”学习与单纯的用“脑”记忆的不同。特别设置了多个场景体验环节,有趣而富有挑战。

比如如何沟通,看似简单。但当课堂体验中如何将一组数字准确无误快速高效的进行传递,同学们同样面临着各种不确定的障碍。通过用心体验,不断试错和改进,不仅掌握了理念和方法,更直接进行了练习与实践。

 

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用心改变和构建持续进步的环境

每一家基业长青的伟大公司背后,都存在一群有理想、有热情、有能力、有成效的奋斗者。如何将学到的,领悟到,体验到的成果运用到真实的工作中去,而不让这种收获变成一时的“热闹”?这就需要用心去改变和构建持续进步的环境。

通过调查研究、整合资源,为药研院管理者的成长制定一套系统“管理者成长地图”的学习路径。结合课程讲授、实战案例分析研讨、经验分享、创意思考、小组讨论、示范指导、角色扮演、游戏感悟、行动计划等多种培训方式,希望为构建持续进步的环境,起到积极的作用。本次课程也拉开了药研院管理者持续进步的帷幕。

 

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学员感言摘选

贾 鹏:这次培训让我们更近一步的认识了自己,认识了他人,认识了我们的组织公司,更重要的是能够看到我们的问题,去反思和考虑如何去解决,增强个人和组织领导力,去寻找一个更好的自己、更美好的组织、更美好的公司。我们一定能实现共同的目标!

伊秀林:增强了院内各部门的交流,增进了相互的理解与信任,会进一步促进今后更深层的合作。重新认识了自己,也感受到了个人在工作中存在的感性倾向,对今后理性处理和解决工作中的问题非常有帮助,进一步充分理解了团队合作精神的意义所在。

解学星:培训让我更深入地认识了自己,提升了认识水平,以后可以更好地带领团队完成任务!

梁 田:此次培训收获很大,通过学习,提高了自己的沟通能力和领导能力,增加了与高、中层领导的学习和交流机会。

刘 鹏:这次培训最大的收获是增进了团队成员之间的信任和友谊,增强了凝聚力。其次,加深了对流程合理设置以及关键岗位作用的认识,明白了信息传递要重视解决最后一公里的问题。让我感悟最深的是,沟通虽然有很多技巧,但关键还是要敞开心扉,真诚待人。

徐为人:以简单的游戏很好反映出我们工作中的各种问题,深受教育。

王景阳:通过本次体验式互动方式的培训,获益良多。对各位团队同事伙伴更进一步加深了解,也认识到自己的不足,明确了今后改进方向,希望今后能在实际工作学以致用,为实现院发展目标发挥更大的作用!

胡金芳:1、充分理解了权利的三个管理概念:动机、资源、依赖,要通过转化思维,通过充分沟通,了解对方的需求,使对方要依赖提供的资源完成动机和目标。2、充分理解领导者的五个核心任务,尤其明确目标不仅指明确的目标(领导定下来的目标),这个明确更应该是动词,是通过员工充分沟通讨论定下来的目标,有了员工的参与制定的目标更容易落地和执行,同时要进行充分的宣贯。3、结合实际工作,在与不同沟通类型的人沟通事情时,要调整自身的表现形式,这样才能达到有效沟通,进而目标达成。

潘  毅:leader宜自律,言行一致;内心需承担更多不适应,不习惯,不喜欢;活到老学到老。

赵丽丽:一个优秀的领导者,一定是一个沟通的高手。沟通需要技巧,但更需要的是坦诚和关注对方的感受。每个人在沟通上进步一小步,对企业的发展就是一大步,让我们一起努力,为药研院的发展注入动力、活力、凝聚力。

欧阳晨璐:感谢公司组织的精彩培训活动,感谢仇老师在轻松愉快的环境中,用通俗易懂的语言,把领导力这个话题系统的给我们做了一次梳理,同时加深了各个版块各个部门之间的了解,增强了管理团队的凝聚力。

李 艳: 有效地改善工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础!通过两天的学习,对人格分类和领导者的五个核心任务有了系统的了解,对今后的工作有很大的指导意义。这两天过得很开心,认识了很多之前工作没有接触的领导,也让他们认识了我。同时,感觉自己还要继续学习和充实自己,提升领导力,跟上团队的步伐,更好的为药研院服务!

汪  洋:两天的学习,收获很多,希望能够学以致用,首先做到打破层级、部门壁垒,开展高效沟通,为公司战略目标的实现添砖加瓦。

陈常青:通过两天的培训学习,收获颇丰,总结起来6个字:改变、提高、应用。改变了固有的模式和方法,拥抱变化;提高了沟通和管理的思路和能力;应用所学在实际工作中,提升工作效率,明确目标,做大做强做优杂志社!

刘  钫:用心做管理,管理需用心,心意到,事易做。心性领导力的核心是知行合一,在管理的不同层面和维度灵活应用,在工作中不断探索学习新的方法,去实践、验证然后优化,这个过程是知是行,是知行合一的相互佐证,不断提升管理能力,是本次培训让我对管理的认知高度有了提升。扩展学习边界,构建领导力管理的知识体系,提升部门全员管理意识,因为每个人都是管理者也是被管理者,学会换位思考,方可管好自己,管好项目,共同管好部门,才能紧紧跟随全院发展的步伐。

马  克:一点体会:人是需要终生学习的,活到老学到老。作为一个多年从事领导岗位的人,不能单纯依靠经验,需要领导力理论学习、反思,指导工作。

三点收获:一是挑战自我,打开了心扉、磨砺了心智、加深了对自我的了解;增强了对团队成员的认知;二是融炼了团队,增强了团队意识、团队认知、相互信任,提升领导力的方法;三是结合对公司层面存在问题的讨论与思考,更加坚定了实现公司战略目标决心与信心,学会了解决存在问题的思路与方法。

陈  华:通过第一天培训,明确告诉我们的价值及优点,并让我们自己能够认识到这一点!第二天的培训,以沟通为轴心,通过课堂角色扮演,让我们切身体会并掌握沟通时要关注的角色需求,在尊重和信任的基础上,塑造自我的领导力。我们从事的药物开发从来都不是一个人的单打独斗,是上下游、内外部的群体协作,课程中介绍的沟通的基本要素和技能,可在实际工作中加以运用

朱建强:学习成长伴随终身,此次培训进一步明确了自己的性格特点;更重要的是更多的了解了身边同事的性格特点,并与大家增进了内心的沟通交流!另外通过培训的活动及案例,反思了工作中的不足,对自己未来的工作一定会产生积极的影响!

刘亚梅:感谢公司给大家提供的这样一个机会和平台,也感谢仇老师的精彩讲解与互动交流。两天的培训时间不长,但是收获还是非常大的。我们每个人在不知不觉中都在思维和行为上发生了一些改变,今后也会在各自的工作中,对于角色的认知,需要承担的责任以及关注的点有一个全新的思考,这些对于提升我们的领导力,执行力,都是很有益处的。相信大家带着这两天培训的成果回到工作中时,也会提升我们整个团队的战斗力。

田成旺:领:引领正确目标

导:结果导引方向

力:创立高效流程

培:培养参与意识

训:探寻队员成长

学以致用,方能求得实效。

携手同心,目标终能实现。